Gesell­schafts-
wissenschaf­ten

Profil
Gesellschafts­wissenschaften

Die gesellschaftswissenschaftlichen Fächer verstehen sich an der Schule am Schloss als wichtiges Instrument, nicht nur Fakten zu vermitteln. Vielmehr tragen die Inhalte der Geschichte, Politik, von Raum und Moral direkt dazu bei, den Auftrag der Schule zu erfüllen, nämlich aus jungen Menschen mündige Bürger:innen zu formen, die kritisch auf die bestehenden Zusammenhänge blicken und gleichzeitig motiviert werden, sich selbst in die gesellschaftlichen Prozesse einzubringen. Die vier Fächer Geschichte, Politische Bildung, Geografie und Ethik ergänzen sich hierbei und eröffnen vielfältige Potentiale zum (persönlichen und kollektiven) Erkenntnisgewinn.

Geschichte

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Erdkunde

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Ethik

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Wir sind...

… als Gesellschaftswissenschaftler in gesellschaftspolitischen, historischen, geographischen und aktuell politischen Themen zu hause.

… unsere Schülerinnen und Schüler für außerschulische Lernorte begeistern und das vermittelte Wissen in einen Zusammenhang zwischen Lernen und Leben, Geschichte und Alltag stellen.

Wir wollen...

Wir arbeiten...

… stadtteilorientiert in unterschiedlichen Projekten, z.B. „Reclaim the Kiez“, „Schüler als Schlossexperten“, „Der Schustehruspark“ sowie „Verantwortung in der Gesellschaft-Rechtskunde“.

… eine Schüler-Kiez-Karte (SKK), ein Bau-Kultur-Projekt, Projekt „Die alte Schule“.

Wir planen...

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